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文章列表

一般公告 設備組 - 教務處 | 2025-06-12 | 點閱數： 47
114 學年度兒童福利聯盟基金會永續教育資源「SDGs 兒童雙週刊：小永報」 說明： 一、 即日起開放申請 114 學年「永續議題兒童雙週刊：小永報」校園共讀紙本，申請期限至 114 年 6 月 26 日截止。 二、 小永報雙週刊以 17 項 sdgs 永續指標為基礎，轉譯國內外報導、連結學生生活議題，每期編排永續故事、思考問答及微型桌遊等單元，內文皆有注音，適合低中年級閱讀。 三、 本次申請為 11... 觀看完整文章
活動訊息 admin - 教務處 | 2025-06-12 | 點閱數： 143
 
重要訊息 admin - 教務處 | 2025-06-11 | 點閱數： 190
典禮程序表 程序 時間 活動內容 1 08 ： 50 畢業生進場 2 09 ： 00 典禮開始 3 09 ： 05 唱校歌 4 09 ： 10 ... 觀看完整文章
教學組 - 教務處 | 2025-06-11 | 點閱數： 27
說明：     一、    依據國立臺北教育大學 114 年 5 月 28 日北教大課傳字第 1140420058 號函辦理。 二、    旨案前經本局 114 年 4 月 22 日桃教中字第 1140032899 號函(諒達)轉知本研討會原訂論文摘要徵件截止日期為 114 年 5 月 31 日(星期六)，國立臺北教育大學為鼓勵更多專家學者、教師及研究生參與，爰將徵件期限延長至 114 年 6 月 30 日(星期一)。 三、    本案相關資訊摘要如下，詳細資訊請見本研討會網頁(https://icte2025.ntue.e... 觀看完整文章
教學組 - 教務處 | 2025-06-11 | 點閱數： 35
說明：     一、    依據財團法人國語日報社 114 年 6 月 6 日 14 字第 1140000035 號函辦理。 二、    為鼓勵學生學習母語，用最有感情的母語發聲，同時透過朗讀母語詩，認識各母語文化，搭起族群間欣賞與理解的橋梁，財團法人國語日報社與新台灣人文教基金會合辦「2025 《媽媽教我的詩》全國兒童少年創意朗詩大賽」。 三、    本活動歡迎老師輔導學生朗讀母語詩文，拍攝個人或團體朗詩影片參賽（影片限 3 分鐘內），報名自即日起至 114 年 10 月 13 日（星期一）中午 12 時止。... 觀看完整文章
教學組 - 教務處 | 2025-06-11 | 點閱數： 23
說明：     一、    依據國立臺灣師範大學 114 年 6 月 9 日師大進字第 1141015721 號函辦理。 二、    為協助強化原住民族語言師資教學專業知能，期有效提升原住民族語言教學質與量，並強化族語傳承與發展之深度與廣度，國立臺灣師範大學於 114 年度持續辦理旨揭專班。 三、    旨揭專班資訊摘述如下： (一)    招生對象：針對有意從事阿美族、噶瑪蘭族、撒奇萊雅族、泰雅族、太魯閣族、賽德克族、排灣族、布農族、卑南族、魯凱族等族語教... 觀看完整文章
活動訊息 設備組 - 教務處 | 2025-06-10 | 點閱數： 33
國立公共資訊圖書館辦理 114 年「從紙本閱讀到數位閱讀的教室實施方案工作坊」 說明： 一、 依據國立公共資訊圖書館 114 年 6 月 10 日資圖系字第 1140002413 號函辦理。 二、 為提供各級學校師生豐富多元的數位閱讀內容，國立公共資訊圖書館配合教育部「推動中小學數位學習精進方案」建置「教育雲電子書整合服務平台」，整合市售主要電子書服務，提供超過 8,000 種合計 5 萬 3,000 冊以上的電子書，以利教師運用閱讀資源融入教學，培養學生從... 觀看完整文章
活動訊息 設備組 - 教務處 | 2025-06-10 | 點閱數： 46
桃園市立圖書館辦理「超繪想像」無字繪本主題展 說明： 一、 桃園市立圖書館邀您一同打開圖像閱讀的無限可能，以無字繪本為主題，認識國際知名無字繪本作家及作品，從觀察圖像到創造故事，帶領親子跨越文字的限制，憑藉觀察力與想像力，學會尋找線索了解故事的敘事發展。本活動除展覽外，精彩內容還包含 2 場繪本講座、 3 場大型互動演出及 23 場親子創作體驗。 二、 旨揭展覽將於 2025 年 6 月 14 日起至 9 月 14 日於桃園市立圖書館總館開放參觀。展覽資訊詳... 觀看完整文章
活動訊息 設備組 - 教務處 | 2025-06-10 | 點閱數： 37
教育部國民及學前教育署委請本局辦理「114 年全國性多語多元文化繪本親子共讀心得感想甄選活動計畫」 有意參加者,請於 9 月 30 日向設備組繳交資料! 一、 依據教育部國民及學前教育署 114 年 5 月 15 日臺教國署原字第 1140064384 號函辦理。 二、 旨揭計畫為深化全民對多元文化的理解與交流，透過親子共共讀多元文化繪本，鼓勵家庭共同學習以培養學生閱讀興趣，進而促進國際族群融合、多元文化理解與尊重。 ... 觀看完整文章
活動訊息 設備組 - 教務處 | 2025-06-09 | 點閱數： 28
『以愛織夢–靜思閱讀書軒的美與善』研習交流分享會 說明： 一、 靜思閱讀書軒已在全臺設立超過 300 間，本市截至 114 年 5 月已設置 21 間，透過靜思書軒營運長分享打造閱讀書軒設立過程，並邀請本市設立閱讀書軒之學校校長，分享校園中實務運用閱讀書軒空間情形，培養學子養成閱讀的好習慣。 二、 旨案活動資訊摘要如下： (一) 日期： 114 年 6 月 18 日（星期三）。 ... 觀看完整文章