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一般公告 體育組 - 一般公告 | 2015-11-04 | 點閱數: 533
一、依據教育部國民及學前教育署 104 年 10 月 27 日臺教國署學字第 1040126076 號函辦理。 二、為杜絕師生遭受詐騙情事,請善加運用反詐騙宣導單,針對近期常見詐騙類型及手法加強宣導;另為提升師生反詐騙警覺與即時更新反詐騙訊息,請鼓勵師生加入內政部警政署 165 反詐騙 LINE 官網,並藉由學生將反詐騙最新訊息推廣至家庭成員,以提升全民反詐騙意識。 三、檢附加入 165 反詐騙 LINE 官網宣導海報及防詐騙宣導資料各 1 份。請多導師多加利用,下載使用於班級宣導。  
資訊組 - 一般公告 | 2015-10-30 | 點閱數: 464
一、依據國立體育大學 104 年 10 月 23 日國體大奧字第 1042100017 號函辦理。 二、國立體育大學預訂於 104 年 11 月 10 日起假該校體育博物館辦理「臺灣原住民與棒球展」,介紹日治時期、戰後與近期的原住民棒球運動發展歷史,提升民眾對原住民族及其歷史的瞭解,推動整體社會之友善氛圍。 三、本展覽展期自 104 年 11 月 10 日起至 105 年 4 月 30 日止,免費開放參觀時間為每週二、三、四,每日下午 2 時至 4 時。如有團體導覽需求者,請逕洽國立體育大學體育博物館典藏展覽組黃小姐、孔小姐查詢,聯絡電話:(03)3283201 分機 8506 或 6501 。  
總務主任 - 一般公告 | 2015-10-30 | 點閱數: 492
說明: 一、依據行政院環境保護署 104 年 10 月 27 日電郵通知事項辦理。 二、有關空氣品質監測情形(可至行政院環保署-空氣品質監測網查詢,網址: http://taqm.epa.gov.tw/taqm/tw/PsiMap.aspx),倘即時細懸浮微粒指標達第 7 級(含)以上,可依附件建議事項執行空氣品質不良因應措施。 三、檢附細懸浮微粒(PM2.5)指標對照表與活動建議表 1 份。
總務主任 - 一般公告 | 2015-10-27 | 點閱數: 403
說明:依據中華土壤肥料協會 104 年 10 月 20 日中土肥字第 10400026 號函辦理。
一般公告 教務主任 - 一般公告 | 2015-10-26 | 點閱數: 424
說明: 一、依據桃園市立圖書館 104 年 10 月 20 日桃市圖中字第 1040003988 號函辦理。 二、旨案活動採事先報名,請至桃園市立圖書館網頁 http://www.typl.gov.tw/線上報名(首頁-線上申辦-活動報名),或至桃園市教師專業發展研習系統報名。 三、檢附活動計畫書及宣傳海報電子檔各 1 份供參。
總務主任 - 一般公告 | 2015-10-22 | 點閱數: 435
說明: 一、依據教育部國民及學前教育署 104 年 10 月 20 日臺教國署學字第 1040120747 號函辦理。 二、為強化一氧化碳中毒防災意識,介紹燃氣熱水器正確安裝型態,內政部業已製作相關宣導影片,請至內政部消防署全球資訊網站(http://www.nfa.gov.tw/)防災知識/防災宣導下載/防範一氧化碳中毒安裝篇下載運用。  
總務主任 - 一般公告 | 2015-10-21 | 點閱數: 482
說明: 一、依據桃園市政府教育局 104 年 3 月 23 日桃教督字第 1040018517 號函辦理。 二、本計畫相關說明如下: (一)活動時間:即日起至 11/30 止 (二)活動對象:本市國中小學生 (三)有獎徵答網址:桃園市海洋教育資源網→最新公告→104 年度海洋教育有獎徵答活動(http://www.yaes.tyc.edu.wt/ocean/104award) (四)全部答對者於活動截止後以亂數抽出 500 名,贈送精美小禮品。
一般公告 出納組 - 一般公告 | 2015-10-19 | 點閱數: 633
一、依據財團法人桃園市僑蓮文化藝術基金會 104 年 10 月 1 日(104)僑蓮字第 1041001001 號函辦理。 二、申請資格: (一)設籍本市 6 個月以上,就讀本市國中、小學清寒優秀學生(不含補校及一年級新生)。 (二)成績標準: 1、一般學生:平均 80 分以上者。 2、身心障礙學生:平均 60 分以上者。   學生需繳交文件(請依順序裝訂,表件為影本者,須加蓋申請人印章切結及學校審核章。): (一)申請書。 (二)103 學年度第 1 學期及第 2 學期成績單(未有曠課紀錄且功過相抵未受小過以上處分。) (三)證明文件(低收入戶、中低收入戶證明,身心障礙學生應附身心障礙手冊影本)... 觀看完整文章
一般公告 教務主任 - 一般公告 | 2015-10-19 | 點閱數: 609
說明:   一、 依據本市國民中小學推動「閱讀桃花源」四年計畫─104 年度閱讀教育計畫辦理。 二、 參與對象:為本市公私立中小學現職教師、推動閱讀教師團隊及親師團隊。 三、 本案以七大領域及議題之教科書單元教材、延伸學習之課外讀物、補救教學閱讀活動教學設計或自編教材為教學設計素材,計分國小 1 至 3 年級、 4 至 6 年級及國中 7 至 9 年級等 3 組。 四、 辦理期程: ... 觀看完整文章