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| 「111 年國民中小學閱讀推動實施計畫」 |
| 說明： |
| 一、 | 依據教育部國民及學前教育署（以下簡稱國教署） 110 年 8 月 9 日臺教國署國字第 1100096734 號函辦理。 |
| 二、 | 依據國教署前開函示，補助公立國民中小學辦理推動班級讀書會、閱讀與寫作營隊等活動，每校最高補助 2 萬元；請依下列注意事項申請計畫： |
| (一) | 計畫中應說明辦理活動招收對象之特質，對於招募參加營隊等相關活動之學生，宜以中低收入者或需要閱讀寫作補救者為優先。 |
| (二) | 計畫中應提出前次計畫之量化及質化成效，並就本次計畫預計辦理之活動說明其規劃時間、對象及內容，以及預期之量化及質化成效。 |
| (三) | 活動規劃應以閱讀推動為原則，不得為考試取向，亦不得以購書為主要目的。 |
| (四) | 請於計畫加入 e-PIRLS 及多文本閱讀之元素俾利後續計畫申請。 |
| (五) | 鼓勵於閱讀推動計畫中納入培養圖書館專業教師。 |
| 三、 | 本局委請興國國小協助辦理初審，倘貴校有意申請，請於 110 年 10 月 15 日前，將計畫紙本 1 份寄送（或親送）至興國國小教務處收（ 32086 桃園市中壢區元化路二段 62 號）。 |
| 四、 | 獲初審通過之受補助學校名單於 110 年 10 月 21 日下午 5 點前公告於興國國小首頁（ http://www.sgps.tyc.edu.tw/xoop/xoops/html/），並請初審通過之受補助學校將電子檔寄至本局承辦人電子信箱，倘有初審為修正後通過之學校，將另行電話通知。 |
| 五、 | 檢附計畫申請格式、送件檢核表、注意事項、經費編列原則、數位閱讀素養的學與教（ e-PIRLS ）、自學取向的多文本閱讀及圖書教師的角色與任務參考資料各 1 份。 |
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