:::
主內容區域
文章列表
一、依據桃園市政府教育局 109 年 3 月 13 日桃教特字第 1090017475 號函辦理。
二、研習講師：沈雅琪老師（網路暱稱:神老師&神媽咪)。
三、研習主題：當孩子生命中的貴人！特殊生在普通班的融合教育。
四、研習時間： 109 年 12 月 2 日(星期三) 13 ： 00 至 16 ： 00 。
五、研習地點:南門國小視聽教室。
六、研習對象：本市各國民中小學教職人員、教師助理員及對該主題有興趣的家長，約 50 人，本校同仁優先錄取。
七、報名方式:教師請至全國特殊教育資訊網(https://special.moe.gov.tw/study.php 登錄研習報名-縣市特教研習-開啟查詢-點選縣市(桃園... 觀看完整文章
一、依據本市教育局 109 年 10 月 23 日桃教小字第 10900954711 號函辦理。
二、研習時間： 109 年 12 月 19 日（六）上午 8 ： 30─16 ： 30 ； 109 年 12 月 23 日（三）下午 13:00─16 ： 30 。
三、研習地點：桃園市立桃園國民中學電腦教室 2(桃園區莒光街 2 號)。
四、研習對象：全市各國中小參與學習扶助教學或有興趣之教師。
五、報名方式：參加研習之教師請至桃園市教師專業發展研習系統，開課單位：桃園國中。
六、因第一場次為週六辦理，請准予參加人員公假登記並於課務自理原則下，得於活動結束後一年內覈實補休。
七、實施計畫詳如附... 觀看完整文章
說明：
一、依據桃園市政府 109 年 9 月 2 日桃教資字第 1090076629 號函辦理。
二、研習內容：
(一)主題：手機影片拍攝與剪輯
１、時間： 109/12/4(五)，下午 1:00-4:00 ，合計 3 小時
２、地點：桃園市立大園國中 G 棟 4F 新興科技教室
３、人數：限額 20 位
(二)主題： 導電漆與 3D 列印筆實作及應用
１、時間： 109/12/9(三)，下午 1:00-4:00 ，合計 3 小時
２、地點：桃園市立大園國中 G 棟 4F 數位製造教室
３、人數：限額 15 位
(三)主題：桌遊教具設計
１、時間： 109/12/11(五)，下午 1:00-4:00 ，合計 3 小時
２、地點：桃園市立大... 觀看完整文章
說明：
一、依 109 年 9 月 14 日桃教中字第 10900805742 號辦理。
二、活動網址： http://sthesis.erdc.tyc.edu.tw/SthesisWeb/
三、活動報名時間自 109 年 11 月 10 日(二)至 109 年 12 月 10 日(四)中午 12 時截止，請鼓勵學生踴躍參與。
四、說明會資訊
(一)時間： 109 年 11 月 25 日 (三)
１、系統操作說明會 13 ： 30~15 ： 30
２、參賽要領研習 15 ： 30~17 ： 30
(二)地點：石門國中
(三)講師：
１、宜眾資訊
２、桃園市立石門國中輔導組長鍾昕老師
五、研習報名：即日起至 11 月 25 日止，於桃園市教育發展資... 觀看完整文章
說明：
一、依據桃園市政府教育局 109 年 8 月 3 日 桃教資字第 1090066392 號函辦理。
二、各場次主題內容如下：
(一)風力舉重機製做及風力機構介紹課程共備增能研習
109/12/11(五)，下午 13:10-16:10
活動編號 J00048-201100015 。
(二)種子教師增能-手機 APP 設計製做研習
109/12/18(五)，下午 13:10-16:10
活動編號 J00048-201100016 。
(三)木盒製做課程共備增能研習-國小教師優先
109/12/23(三)，下午 13:10-16:10
活動編號 J00048-201100017 。
三、旨揭研習相關資訊，... 觀看完整文章
一、依據本市 109 學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫辦理。
二、本案為了解各校社群運作，並提供諮詢與協助解決之策略，透過績優社群分享經驗，提升教師專業學習社群效能，鼓勵教師踴躍報名參加，參加「教師專業學習社群分區輔導座談會 」可列為績優社群評選加分項目。
三、研習講座資訊:
課程名稱: 中小學素養導向教師專業學習社群分區輔導
座談會(觀音區、大園區、蘆竹區)
研習時間: 109 年 12 月 2 日(三) 13:30~16:30
研習地點: 桃園市觀音國小 (可供停車)
課程代碼: 2954147
主持人:觀音國小林君穎主任 &nb... 觀看完整文章
說明：
一、依據 109 年 9 月 7 日桃教小字第 1090080906 號函、「桃園市 109 學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫」及「桃園市 109 學年度國民教育輔導團整體團務計畫」辦理。
二、旨案係為強化十二年國教課綱之探究精神，協助本土語文學習領域教師轉化教學思維，營造共同探究之學習環境。透過教學實做過程、體驗本土文化，將本土文化素養融入課程之中，提升教師對活化本土語文學習領域課程之知能。
三、研習日期： 109 年 11 月 28 日(星期六)，上午 9 時至 16 時 30 分，課程表詳如附件。
四、研習地點：桃園市桃園區大有國小活動中心。
五、參加對象：本市各國民小學請派員參加。(國小本土語... 觀看完整文章
說明：
一、依據教育部國民及學前教育署 109 年 10 月 28 日臺教國署國字第 1090129371 號函辦理。
二、為因應新課綱實施，充裕師資來源，落實教學正常化，教育部持續辦理「國民小學教師進修加註各領域專長學分班」，請各校評估師資結構及學校規模等因素，就師資缺乏之領域或科目，提供旨揭學分班之需求數量及教師名單予本局彙整，俾憑陳報教育部規劃開班。
三、教育部將依所提需求協調師資培育大學於 110 年暑假或適宜時間開辦旨揭學分班，班別為「國民小學教師進修加註各領域專長學分班」，相關作業如下：
(一)每班以招收 25 名至 50 名學員為原則，倘需求達 25 人以上，將協調師培大學至當地開班，未達 25 人則併至其... 觀看完整文章
說明：
一、依據教育部國民及學前教育署 109 年 10 月 28 日臺教國署國字第 1090129371 號函辦理。
二、因應新課綱實施，教育部 110 年持續辦理高級中等以下學校教師在職進修學分班，並依據各校所提需求，協調師資培育之大學於暑假或適宜時間開辦旨揭學分班，相關作業如下：
(一)每班以招收 25 名至 50 名學員為原則，倘進修人數達 25 人，將協調師培大學至當地開班，未達 25 人則併至其他縣市就近開班。
(二)確定開班學校後，依招生數及需求分配名額，後續由各開班學校依本次薦送順序通知教師檢送相關資料報名，並於該校網站公告最後確認參加教師名單。
三、請貴校確實評估師資結構、學生學習需求及學校規模等因素... 觀看完整文章
說明：
一、依據國立臺灣師範大學 109 年 11 月 11 日師大深耕字第 1091029514 號函辦理。
二、本工作坊資訊如下：
(一)研習對象：對本課程有興趣之國中小教師
(二)研習時間： 109 年 11 月 23 日(星期一)9:00 至 12:00 。
(三)研習地點：本校圖書館 B1 國際會議廳(臺北市大安區和平東路一段 129 號)。
(四)報名資訊：請至全國教師在職進修網填寫報名表(http://www.inservice.edu.tw/ 課程代碼 2960933 ，或至活動網頁(https://sites.google.com/view/smartreading-workshop 報名。
三、研習時間請... 觀看完整文章