龍安國民小學

一、 依據國立臺灣師範大學 114 年 9 月 12 日師大進字第 1141025570 號函辦理。 二、 旨揭測驗相關訊息如下： (一) 報名資格：不分國籍、族別、年齡及學歷，可自由選擇適合自己族語程度之等級報考。 (二) 報名日期：即日起至 10 月 3 日（星期五）止。 (三) 測驗日期： 114 年 12 月 6 日（星期六）。 (四) ... 觀看完整文章

一、 依據原住民族委員會 114 年 9 月 11 日原民社字第 11400463691 號函辦理。 二、 依衛生福利部訂定之長期照顧服務人員訓練認證繼續教育及登錄辦法，長照人員應於 6 年內完成 120 點繼續教育，其中包括原住民族與多元族群文化敏感度及能力之課程達 12 點。本師資培訓目的即為培訓長照人員繼續教育資格師資。 三、 旨揭師資培訓課程報名資訊(詳如附件)，摘要如下： (一) 時間： 114 年 9 月 24 日(星期三)至 114 年 9 月 25 日(星... 觀看完整文章

一、 依據國立彰化師範大學 114 年 9 月 15 日英語字第 1143400699 號函辦理。 二、 教育部為推動教師適性教學輔助平台（下稱因材網），協助教師運用 SDGs 飛英任務融入英語文教學，爰規劃辦理旨揭工作坊，資訊如下： (一) 研習時間： 114 年 10 月 15 日（星期三）上午 9 時至下午 4 時。 (二) 研習地點：國立彰化師範大學白沙大樓四樓校友會館（含線上 Google Meet 視訊辦理）。 ... 觀看完整文章

明： 一、 依據教育部國民及學前教育署 114 年 8 月 1 日臺教國署國字第 1145502929B 號函及「桃園市 114 學年度國民中小學閩東語文教學支援老師培訓認證實施計畫」辦理。 二、 旨揭活動訊息摘錄如下（詳如實施計畫）： (一) 研習日期： 114 年 10 月 18 日（星期六）、 10 月 25 日（星期六）、 11 月 2 日（星期日）、 11 月 15 日（星期六）、 11 月 23 日（星期日）、 11 月 29 日（星期六）及 12 月 14 日（星期日），共 7 天。 ... 觀看完整文章

一、 旨揭計畫係對於偏鄉國小非專長教師之輔導，以自然領域為主，並採線上演講、線上諮詢和實體指導方式進行教師協助。 二、 第 1 場線上演講資訊如下： (一) 時間： 114 年 9 月 22 日（星期一）上午 10 時至 12 時。 (二) 方式： google meet 線上會議（將於講座前另行提供會議連結予成功報名者）。 (三) 講師：本校通識教育中心顏士清副教授。 ... 觀看完整文章

一、 依據依據教育部 114 年 9 月 8 日臺教師(四)字第 1142602579 號函辦理。 二、 旨揭活動相關資訊如下： (一) 主題及活動規劃： １、 本屆國際學術研討會係以「面對不確定未來的師資培育韌性」為主題，規劃 3 場國外學者專題演講，分別為 Lynn Paine(美國密西根州立大學教育學院師資培育教授)、 Satu Pirita Seitamaa-Hakkarainen(芬蘭赫爾辛基大學自然科學教育學院教授)、佐久間亞紀(日... 觀看完整文章

一、 依據本市 114 學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫辦理。 二、 時間: (一) 114 年 9 月 20 日(星期六))9:00-16:00 。 (二) 115 年 1 月 17 日(星期六))9:00-16:00 。 三、 地點:桃園市中壢區新街國小 (中壢區延平路 176 號) 。 四、 內容:雙閱讀素養教學-... 觀看完整文章

一、 依據桃園市 114 學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫辦理。 二、 本案由本團所帶領之跨校學習社群，旨在共建平臺讓本市國小教授藝術課程的教師們能相互交流討論，進而形成共備、共學、共享的學習社群。活動內容針對教師專業知能精進與教學能力提升為主要核心，並以國家教育政策之十二年國教素養導向及跨域精神為精進內容，進行藝術課程教學研討與教材研發，並邀請專家學者指導，達到相互精進並互為楷模之目的。本次工作坊，在於指導學員認識情緒如何用漫畫技巧呈現出來。 三、 研習對... 觀看完整文章

一、 本競賽宗旨為：為提升國內學生數學程度，與國際數學接軌，發掘優秀人才。 二、 本競賽為國際競賽，試題為全英文試題，可以準備紙本的英文字典或一張 A4 的單字表作為參考， Group 1 ~ Group 6 將特別增加中文試題。 三、 其他詳細比賽資訊可參閱附件。

說明： 一、 臺灣是多元文化的匯聚地，來自不同國家的新住民豐富了我們的語言、飲食與傳統習俗。旨揭活動透過主題講座、親子桌遊推廣課程與文化體驗攤位，讓大人與孩子在遊戲中學習，感受來自東南亞的文化魅力，並探索台灣如何成為文化交融的美好家園。 二、 相關活動資訊如下：       (一)新住民老師教你玩桌遊 ... 觀看完整文章