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「桃園市 109 年度環境教育繪本創作徵件」
說明：
一、鼓勵社會大眾以桃園在地環境議題為故事背景發想，透過環境教育繪本創作，不限定以真人真事、天馬行空或擬人等任何創作方式，辦理環境議題創作繪本故事徵件活動，藉由徵選出的優良繪本作為未來教學之用，以提升本市民眾及學生在環境覺知與敏感度、環境概念知識、環境價值觀與態度、環境行動技能與環境行動經驗等環境教育五大教育目標之發展，啟發珍惜故鄉故土的心，達到共同維護環境永續之目的。
二、活動內容簡述：
(一)參加資格與方式：對環境教育繪本創作有興趣者，皆可報名參加，共分為以下三組：(參賽作品可獨立或小組共同製作，每件報名最多以 5 人為限。)
１、親子... 觀看完整文章
說明：
一、依據教育部 109 年 3 月 18 日臺教師(三)字第 1090040227 號函辦理。
二、因應教師專業發展實踐方案之教學輔導教師證書十年期滿失效須換證，教育部委請國立臺灣師範大學辦理旨揭計畫。
三、旨揭計畫對象係指 100 年度以前取得教學輔導教師認證資格之現職中小學教師及校長，含臺北市政府認證之教學輔導教師。
四、 109 學年度教輔換證作業注意事項說明如下：
(一)換證條件採 2 種方式擇一進行（詳如附件）：
１、於持有證書期間獲邀擔任教學輔導教師，且完成 2 項相關教學輔導事項之一，得參與換證回流研習後換發證書。
２、於持有證書期間未完成教學輔導事項，得經學校推薦參與換證回流研習，並執行... 觀看完整文章
說明：
一、依據客家委員會推動客語為通行語成效評核及獎勵作業要點及本府所屬各機關學校獎勵案件核發禮品禮券實施要點辦理。
二、本計畫規劃以 15 人以上之團體，分為市府一級機關組、市府其他機關組、大學校組、小學校組、農漁會組、里別組及民間團體組等 7 組，並分為「各級別報名人數競賽」及「通過認證」兩種獎勵機制，如下：
(一)各級別報名人數競賽：市府機關及學校等 4 組取報名客語認證人數達該機關員工數比率較高者之前 3 名，其餘組別取報名客語認證總人數較高者之前 3 名，各組第一名最高可獲得新臺幣(以下同)8,000 元禮券及獎狀 1 幀。
(二)通過認證獎：各組原則依初級、中級暨中高級合格率高低各組取前三名，惟各... 觀看完整文章
說明：
一、本局 106 年 8 月 15 日桃教小字第 1060061759 號函諒達。
二、貴校通過 108 年度本土語言能力認證之學生，請於 109 年 4 月 30 日前備妥本土語言能力認證考試合格證書、學生申請表及獎勵清冊(詳如旨揭計畫第 4 點及附件)，寄(送)至本局國小教育科辦理敘獎(免備文)，逾期不予受理。
三、另有關通過本土語言能力初級認證之學生，學校製作獎狀參考內容如下：
(一)客語認證：「○○○學生，參加客家委員會 108 年度客語能力認證通過初級認證合格，特頒此狀，以資鼓勵。」
(二)閩南語認證：「○○○學生，參加教育部 108 年度閩南語語言能力認證通過基礎級(初級)認證合格，特頒此狀，以資鼓勵。」
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一、
旨揭課程第二梯次(假日班)： 4 月 11 日至 7 月 12 日；第三梯次(假日班)： 8 月 15 日至 12 月 13 日。
二、
課程簡章及報名表如附件，或至本校推廣教育處網站查閱下載，網址： https://bit.ly/2UhJdL4 。
三、
每班限額 50 名。
四、
相關事宜請洽推廣教育處，電話： 03-2651313
一、依據教育部國民及學前教育署 109 年 3 月 19 日臺教國署原字第 1090031900 號函辦理。
二、旨揭收聽資訊亦可至本局網頁-便民服務-檔案下載-公務檔案-特殊教育科（ http://www.tyc.edu.tw/home.jsp?id=30&parentpath=0,26,28 ）下載。
說明：
一、依據教育部 109 年 3 月 16 日臺教師(二)字第 1080182073C 號函辦理。
二、本案電子檔得於教育部主管法規查詢系統（網址： http://edu.law.moe.gov.tw ）下載。
說明：
一、依據臺北市立大學 109 年 3 月 13 日北市大教院字第 1096005806 號函辦理。
二、為提升全國中小學教師及學校了解教師專業發展支持作業平臺各項功能及操作指引，業已製作平臺說明、功能、認證等操作之影片及簡報，提供全國教師及學校線上影音瀏覽與學習，請轉知並鼓勵貴校教師善加運用。
三、前述內容介紹包含初階認證、進階認證、教學輔導認證、教學輔導（配對）、到校諮詢、及教師專業學習社群。
四、教學影片及簡報網址如下：
(一)影片連結為 https://bit.ly/2w26Rmx
(二)簡報連結為 https://bit.ly/2IE5P2T
五、「教師專業發展支持作業平臺」使用帳號... 觀看完整文章
