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龍安國民小學

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文章列表

研習進修 輔導組 - 輔導室 | 2026-05-03 | 點閱數: 63
說明: 一、 為因應 AI 世代數位成癮議題,提升各界對網路成癮防治之專業知能,網路成癮防治中心規劃於 115 年 6 月 5 日辦理「2026 網路成癮防治學術研討會—AI 世代的數位成癮:遊戲、社群媒體、短影音及 AI 聊天依賴」及「2026 網路成癮防治專業知能培訓工作坊-接住迷『網』的心:青少年網路成癮的辨識、因應及介入實務」,透過學術交流與實務訓練,強化跨領域防治量能。 二、 活動詳細資訊如下: (一) 2026 網路成癮防治學術研討會... 觀看完整文章
研習進修 輔導組 - 輔導室 | 2026-05-03 | 點閱數: 60
說明: 一、 依據財團法人技專校院入學測驗中心基金會 115 年 4 月 22 日技測資字第 1150350045 號函辦理。 二、 旨揭研習採線上模式辦理,研習資訊及報名方式如下: (一) 研習日期: 115 年 5 月 26 日(星期二)上午 9 時 30 分至下午 5 時(上午 9 時 15 分開始線上報到)。 (二) 報名日期:自即日起至 115 年 5 月 15 日(星期五)止。 ... 觀看完整文章
一般公告 輔導組 - 輔導室 | 2026-04-27 | 點閱數: 78
說明: 一、 依據蜂湧數位商店 115 年 4 月 21 日蜂桃字第 1150000052 號函辦理。 二、 本(115)年度桃園市志願服務推廣中心委由蜂湧數位商店辦理。(桃園市政府社會局首頁-福利服務-志願服務-志願服務公告事項,網址: https://gov.tw/hDn 。 三、 倘為申請本局教育類志願服務紀錄冊,須有基礎及特殊教育訓練證書,基礎訓練不限志工服務類型、皆可報名,惟其中特殊教育訓練實體課程須為本局委託辦理之教育類或交... 觀看完整文章
一般公告 輔導組 - 輔導室 | 2026-04-24 | 點閱數: 77
說明: 一、 依據桃園市 114 學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫、桃園市 114 學年度國民教育輔導團整體團務計畫辦理。 二、 研習日期: 115 年 5 月 27 日(星期三)下午 1:30-4:30 。 三、 地點:桃園市平鎮區山豐國民小學。 四、 主題:學扶易錯試題分析。 五、 講師:許玉珠主任/戴榮輝... 觀看完整文章
一般公告 輔導組 - 輔導室 | 2026-04-23 | 點閱數: 86
說明: 一、 依據國立臺灣歷史博物館 115 年 4 月 17 日臺史博公字第 1152001179 號函辦理。 二、 為讓教育優先區計畫、偏遠地區或非山非市學校的學生摒除區域與經濟等障礙親近博物館,國立臺灣歷史博物館在社會大眾的支持贊助下,透過圓夢計畫創造博物館體驗與學習的機會,一圓學生探索臺灣歷史的夢想,歡迎高、國中小符合申請資格學校報名參與。 三、 本案計畫國立臺灣歷史博物館委託「俠客行文創顧問有限公司」執行,另訂於本( 115 )... 觀看完整文章
一般公告 輔導組 - 輔導室 | 2026-04-23 | 點閱數: 88
說明: 一、 空間的療癒力:多元文化遊戲室之規畫與改造,課程時間及相關資訊。 (一) 工作坊 1、 日期: 06/13 (六)。 2、 時間: 09 : 00─16 : 30 ,每日以 6 小時計。 3、 地點:臺中市西區大同國民小學 (古蹟樓 1F 會議室) (臺中市西區自由路一段 138 號)。 ... 觀看完整文章
活動訊息 輔導組 - 輔導室 | 2026-04-23 | 點閱數: 88
說明: 一、 旨揭親子免費講座及營隊課程將於臺北陽明校區及新竹光復校區開辦,詳細資訊請參閱講座海報及招生簡章,如附件。 二、 招生對象:國小 3 年級至高中 3 年級學生。 三、 上課方式: (一) 親子免費講座: 臺北陽明校區-開辦實體講座。 新竹光復校區... 觀看完整文章
一般公告 輔導組 - 輔導室 | 2026-04-23 | 點閱數: 84
說明: 一、 依據本局 115 年 2 月 24 日桃教學字第 1150012777 號函(諒達)續辦。 二、 本市慈輝班轉介就讀資訊摘要如下: (一) 轉介就讀對象: 1、 因家庭遭逢變故而中途輟學,經追蹤輔導返校而無法適應就學環境。 2、 因家庭功能不彰與失調。 3、 ... 觀看完整文章
一般公告 輔導組 - 輔導室 | 2026-04-23 | 點閱數: 86
說明: 一、 依據苗栗縣政府 115 年 4 月 17 日府教特字第 1150076757B 號函辦理。 二、 活動相關資訊如下: (一) 時間: 115 年 5 月 8 日(星期五)上午 9 時 30 分起。 (二) 地點:苗栗縣立建國國民中學慈輝分校(地址:苗栗縣頭份市合興里八德二路 131 號)。 (三) 活動對象: ... 觀看完整文章

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