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公文轉達 張老師 - 學務處 | 2022-07-04 | 點閱數: 26

說明:
一、依據教育部 111 年 6 月 24 日臺教資(六)字第 1110061690 號函轉行政院環境保護署 111 年 6 月 21 日環署綜字第 1111084125 號函辦理。
二、為讓國小學童打開感官,探索自身所處的生活環境,拾起與環境之間的連結,鼓勵同學、親子、師生一同外出,透過觀察、挖掘、記錄,描繪屬於自己獨一無二的環境地圖,並藉由實作過程,引領孩子向環境發出關懷、與人群建立互動,反思現狀且實踐改變,展開一場珍貴的環境教育體驗,特辦理旨揭活動。
三、參加對象為國小學生,以組隊方式參賽,不限定同校學生, 指導老師或家長僅限 1 名(不限指導隊數)。分組方式及規定如下:
(一)中年級組: 111 年 9 月起為國小 2 年級至 4 年級學生,以團體 2~4 人方式參賽(每隊團體可包含指導老師或家長)。
(二)高年級組: 111 年 9 月起為國小 5 年級至 6 年級學生,以團體 2~4 人方式參賽(每隊團體可包含指導老師或家長)。
(三)每隊參賽者至多可投稿 3 件,但每隊僅限獲獎 1 件作品。
(四)跨年級組隊者,採成員中最高年級之組別進行報名。
四、環境地圖繪製內容需於「環境倫理」、「永續發展」、「氣候變遷」、「災害防救」及「能源資源永續利用」等 5 大環境教育學習主題中,擇一主題進行繪製,以自身學校或住家為主要出發點,觀察周遭自然生態、人文歷史、生活情境(如食、衣、住、行)等,利用簡明易懂的符號或文字,將空間分布繪製於圖紙上,呈現富有涵義及具原創性的環境地圖。另需撰寫地圖說明書 1 份,以呈現地圖創作的動機與意義、真實故事、對環境的反思與可能參與的行動等學習歷程。
五、報名方式如下:
(一)報名日期:自 111 年 6 月 20 日至 12 月 2 日止(以掛號郵戳為憑),並同步填妥線上報名表(網址: https://forms.gle/qjqxFc2CuJzjv5kWA ),逾期不予受理。
(二)參賽資料請以掛號方式寄送至: 115 臺北市忠孝東路六段 467 號 11 樓(第 3 屆環境地圖創作徵選活動小組收)。
六、獎勵內容及徵選資訊,請參閱活動簡章說明,亦可至活動網站( https://www.environmentalmap.com.tw/#sec02 )查詢。

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    1) 376735100E_1110058521_ATTACH1.PDF
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    2) 376735100E_1110058521_ATTACH2.pdf
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    3) 376735100E_1110058521_print.pdf
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