This is an example of a HTML caption with a link.
:::
文章列表
一、依據財團法人均一平台教育基金會 107 年 9 月 10 日均一字第 10709011 號函辦理。
二、新功能「共享班級」懶人包連結為「http://bit.ly/2oC7mwl」，「自組卷」懶人包連結為「http://bit.ly/2wE724v」。
三、檢送均一平台教育基金會公文 1 份。
一、依據本局 107 年 8 月 31 日桃教小字第 10700696721 號函暨竹圍國小 107 年 9 月 11 日竹小教字第 1070005328 號函辦理。
二、本案原定於 107 年 9 月 22 日(假大崙國小)及同年 11 月 17 日(假台北科技大學附設桃園農工)辦理，惟因故調整研習辦理日期及地點，相關資訊如下：
(一)107 年 10 月 21 日(星期日)假大崙國小辦理。
(二)107 年 11 月 17 日(星期六)假大崙國小辦理。
三、報名方式：即日起至每場次開辦前 1 日逕至本市教師專業發展研習系統登錄報名(承辦單位：大崙國小)，並依參加對象及報名順序先後錄取，額滿為止。
四、本案參與旨揭研習之教師准予公(差)假登記；教師研習部分... 觀看完整文章
一、依據教育部 107 年 9 月 19 日臺教師(三)字第 1070163109 號函辦理。
二、為提供曾經完整參加過系統化課綱導向素養課程設計 5 日培訓課程者之進階學習的機會，爰教育部辦理旨揭回流工作坊，以培訓教師進一步提升課程專業設計能力，回到學校或學習社群，協助更多的教師在專業課程能力的學習與精進。
三、本計畫規劃於 107 年 10 月至 108 年 1 月期間，每兩週辦理 1 次(七節課)回流輔導工作坊，每次時間為上午 8 時 30 分至下午 5 時 30 分。課程規劃內容請詳附件實施計畫。
四、旨揭回流工作坊為進階培訓，參與資格應同時符合下列二者：
(一)師資培育機構相關教師、中央輔導群、中央輔導團、學科中心、各縣市課程發展... 觀看完整文章
一、 107 年度桃園航空城創意飛行競賽自 9 月 20 日開始報名（ 10 月 12 日報名截止），請鼓勵貴校學生踴躍報名參賽。國小組創意迴旋計分賽取消「機場跑道」競賽場地，改為「奧運五環」競賽場地，請特別留意。
二、競賽當天用餐請參賽學校自行規劃，或請六和高中餐廳部協助預購午餐。請於 10 月 24 日（星期三）中午前，傳真聯繫預購數量（傳真電話： 4205662 ），費用請於競賽當天 10 點前至六和高中餐廳部繳費，並在用餐時間內親自領取便當（未準時繳費者，取消便當訂單。競賽當天無法直接訂購，有疑問請電： 4204000#336 古小姐）。
三、競賽流程部分：各項競賽組別，均採梯次報到辦理，上午（ 1~3 梯）、下午（ 4~6... 觀看完整文章
一、依據本市 107 年度藝術與美感深耕計畫辦理。
二、本案研習相關事項說明如下:
(一)辦理日期：
１、第一場次 107 年 10 月 3 日（星期三）。
２、第二場次 107 年 12 月 22 日（星期六）。
３、第三場次 108 年 5 月 23 日（星期四）。
(二)參加對象：
１、本市各公私立國中小藝術與人文領域或對美感教育實驗課程、跨領域美感教育實驗課程有興趣之教師。
２、各校至少須指派 1 位教師參加研習。
(三)報名方式：即日起至各場次前一日止，至本市教師專業發展研習系統（南崁國中）報名。
三、本案全程參與者核發研習時數 3 小時，本局同意參與研習教師在不支領代課鐘點費且課務自理原則下，以公（差）假登記... 觀看完整文章
一、依據國立高雄師範大學 107 年 9 月 20 日高師大工教字第 1071008511 號函辦理。
二、旨揭活動訊息如下：
(一)運作期程： 107 學年度（ 107 年 8 月 1 日至 108 年 7 月 31 日止）。
(二)報名網址： http://gg.gg/1071004 。
(三)報名時間：即日起至 107 年 10 月 1 日止，以 e-mail 通知錄取情形，請報名時留下確定可聯繫之 e-mail 。
(四)招募對象：縣市科技領域輔導團員、自造教育及科技中心課程開發教師、 107 學年前導學校科技領域教師、縣市科技領域種子教師、科技領域課程教案有興趣之現場教師(以上均含國中、國小階段)。
(五)南區社群人數： 3 人(含)以上即成立，... 觀看完整文章
一、依據國立臺北教育大學 107 年 9 月 19 日北教大課傳字第 1070420110 號函辦理。
二、「分組合作學習」有助於提升學生學習成就、增進學生之學生動機、發展合作及溝通技巧、增進學生自尊及促進族群融合、有助於適性發展，是一項具備多項功效的教學策略。為使教師瞭解如何規劃與設計分組合作學習，如何判斷選用適合的合作學習模式，如何教導合作技巧，以及如何評估實施成效，爰規劃辦理旨揭工作坊。
三、基於歷年來報名者眾多，將依「報名身份」先後順序錄取至額滿為止，其參與對象如下：
(一)本計畫 33 所「分組合作學習深耕學校」之校長、教務主任及計畫內實施教師「務必參加」（若已參加該單位於 101 學年度~106 學年... 觀看完整文章
一、依據國立嘉義大學 107 年 9 月 18 日嘉大產學字第 1079003921 號函辦理。
二、本案係國立嘉義大學辦理教育部 107 年度國小教師加註英語專長 30 學分班，報名及開課等相關資訊詳如附件，請鼓勵貴校現任專任教師及代理代課教師參加。
三、本案相關簡章及報名文件資訊請至嘉義大學產學營運及推廣處推廣教育組最新消息網頁(網址： http://www.ncyu.edu.tw/extension/)下載查詢。
一、依據國立科學工藝博物館 107 年 9 月 19 日館教字第 1076260399 號函辦理。
二、旨揭計畫為國立科學工藝博物館與教育部國民中小學自造教育及科技輔導中心共同承辦，邀請全國國中及國小教師（含實習、代理及代課教師）以「生活科技」、「資訊科技」及「新興科技認知」作為主題，並結合自造教育實作精神，經由教師們實際參與教學實務設計，表達教學創意概念，期望能創造出新穎且具創意性，並能有效達成教學目標之學習活動，將相關成果傳遞落實於教學之中。
三、本競賽限網路報名，報名時間至即日起至 107 年 10 月 4 日（週四）下午 5 時止，詳細競賽資訊請見活動網頁「競賽專區」，網址： https://maker.nknu.... 觀看完整文章
