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說明：
一、依據國立科學工藝博物館 105 年 6 月 20 日館教字第 1056260296 號函辦理。
二、本競賽為教育部指導之全國性競賽，邀請全國中小學教師實際參與教學實務設計，發揮教學創意，期能設計具創意性並能有效達成教學目標之教案課程，將能源科技真正落實於日常教學中，確實引導學生展開珍惜能源、愛護環境的行動。
三、本競賽邀請全國高中職、國中及國小教師（含實習、代理及代課教師），可跨校組隊參加，優勝者將獲頒教育部獎狀及獲得作品撰稿費。
四、競賽限網路報名，報名截止時間至 105 年 7 月 29 日（週五）下午五時止，詳細競賽資訊請見網頁 http ：//energy.nstm.gov.tw 。
五、如有疑義... 觀看完整文章
說明：
一、依據行政院農業委員會林務局南投林區管理處 105 年 6 月 16 日投育字第 1054240648 號函辦理。
二、為提供更多樣環境教育課程活動，將於 8 月份辦理旨揭研習研習，研習資訊如下：
(一)布農民俗植物教學應用：邀請台東縣桃源鄭漢文校長、林幸慧老師及玉山國家公園邦卡兒.海放南課長教授布農族民俗植物、與自然環境生長運用、傳統祭儀等課程。
(二)奧萬大菇蕈研習：邀請自然科學博物館周文能老師及農業試驗所劉月貴老師介紹奧萬大真菌植物、如何採集、太空包培養實作等課程。
三、本次研習日期為今（ 105 ）年 8 月 11-12 日及 8 月 27-28 日假奧萬大國家森林遊樂區辦理兩天一夜活動，參加對象為各級學... 觀看完整文章
一、依據財團法人靈鷲山般若文教基金會 105 年 5 月 19 日靈文字第 10522001058 號函辦理。
二、依據教育部 105 年 1 月 30 日臺教師（三）字第 1050008401 號函，本局同意覈實核予全程參與之教師研習時數 6 小時。
三、旨揭活動辦理時間如下：
(一)第十一期「心寧靜~情緒管理教學」： 105 年 7 月 21 日（星期四）至 105 年 7 月 23 日（星期六）。
(二)「心寧靜~做情緒的主人」： 105 年 6 月 18 日（星期六）、 105 年 9 月 24 日（星期六）及 105 年 12 月 10 日（星期六）。
四、參加旨揭研習教師，在課務自理原則下，研習期間由學校依「教師請假規則」本權責核處。
五、本案如有相關疑問請逕洽財... 觀看完整文章
旨揭競賽為推展本市新型態科學技能創意競賽，鼓勵學子發展多元智能及興趣，提供動手做、動腦想及團隊合作等歷程，特舉辦此競賽作為人才培育的基礎，旨揭計畫摘錄如下(詳參計畫附件)：
(一)旨揭活動共分兩部分：全市性創意飛行競賽及紙飛機親子師生育樂營(研習訊息由過嶺國中另行公告）。
(二)競賽參加對象：本市各國中及國小高年級在學學生，每校至少 1 隊參加，參賽人員每隊學生 2 名(不含指導老師)。
(三)競賽項目：分國中、國小高年級 2 組；每組皆有 2 項競賽，分別為「紙飛機創意迴旋計分賽」及「紙飛機滯空飛行計時賽」。
(四)競賽時間及地點：訂於 105 年 11 月 12 日（星期六）假本市私立六和高級中學（桃園市平鎮... 觀看完整文章
一、旨揭課程訂於本(105)年 6 月 10 日起開始報名；另開學典禮訂於 6 月 19 日假本局所轄客家文化館(桃園市龍潭區中正路三林段 500 號)辦理，敬請廣邀喜愛客家語言、文化及傳統技藝的民眾共襄盛舉。
二、相關資訊及報名表，逕洽「桃園市客家知識學苑」官方網站(http://hakkastudy.net)查詢。
旨校結合科技進步及自造者理念，於各領域已逐漸掀起一股改革潮流，尤其是教育界，希望傳統教學外，能增添學生手作能力，培育更優秀人才。本次「自造者Ｘ教育」系列工作坊，分成四個階段，搭配創客教育潮流與相關軟硬體工具，包含安全工具機手作體驗、 3D 掃描與列印等領域，藉此增加現代教師必備的技能，創造事半功倍的教學效果。
活動相關訊息如下：
(一)活動地點：國立臺北教育大學，視聽館 F105 。
(二)活動時間： 105 年 06 月 27 日至 28 日。
(三)招生對象：大專院校各在校學生（含碩士班）及國中小教職員(含專／兼任、代理代課教師）。
(四)報名方式：一律採網路報名，非教職人員請至創客學習雲網站之創客... 觀看完整文章
旨揭徵稿訊息摘錄如下：
(一)發表會預訂於本（ 105 ）年 10 月 20 日、 21 日（星期四、五）辦理。
(二)投稿報名及投稿須知等相關活動訊息請至論文發表會官網（ http://conference.masalu.org.tw ）及臉書粉絲專頁(https://www.facebook.com/pages/全國原住民族研究論文/388883967809754)查詢下載。
(三)論文摘要提交及報名截止日期為 105 年 7 月 8 日（含海報發表組），論文全文（含中英文摘要）繳交截止日期為 105 年 7 月 29 日。一律以電子郵件方式收件，請寄至國立嘉義大學原住民中心電子信箱： aptc7075@gmail.com 、 ap... 觀看完整文章
一、依據教育部 105 年 6 月 3 日臺教師(三)字第 1050073084 號函辦理。
二、旨揭教學輔導教師培訓分為線上及實體研習等 2 階段進行， 105 年度課程內容規劃如下：
(一)線上研習課程：含 5 科共計 5.5 小時，課程規劃為「教學觀察與會談技術(III)」(1.5 小時)、「教學輔導理論與實務」(1 小時)、「課程、教學與班級經營」(1 小時)、「教學行動研究」(1 小時)、「人際關係與溝通」(1 小時)。
(二)實體研習課程：含 5 科共計 30 小時，課程分別為「教學觀察與會談技術(III)」(6 小時)、「教學輔導理論與實務」(9 小時)、「課程、教學與班級經營」(6 小時)、「教學行動研究」(6 小時)、「人際關... 觀看完整文章
透過科學競賽實作活動，結合環保、自然科學概念、啟迪創意等方式，讓學生藉由製作水動力火箭車，了解掌控實驗變因，以實驗驗證科學概念，推廣創客教育並達成寓教於樂的目標。
旨揭競賽訊息摘錄如下(詳參附件)：
(一)時間與地點： 105 年 10 月 8 日（星期六）上午 9 時假大勇國小辦理。
(二)參加對象：本市國小學生，分金「隼」組(36 班以上學校及私立小學)、金「鴿」組(13 至 35 班學校)、金「燕」組(12 班以下學校)三組競賽。
(三)報名方式：請於 9 月 30 日（星期五）前至大勇國小網站（ http://www.typs.tyc.edu.tw ）完成報名。
(四)獎勵方式：每組取第一名 1 隊頒發獎狀及禮券... 觀看完整文章
一、震旦集團設立【傳善獎】，支持並鼓勵中型優秀社福機構以創新、有效率方式，為弱勢族群提供更好的服務。
二、 2015 年【傳善獎】5 家得獎機構，分別為「現代婦女基金會」、「脊髓損傷潛能發展中心」、「癌症希望基金會」、「永信社會福利基金會」及「張秀菊基金會」。並與公共電視合作，針對這些獲獎機構拍攝系列節目《傳善》。
三、延續節目內容發展為校園「品格教育」及「生命教育」之教材，期盼透過教育讓更多孩子認識這些優秀機構、經由它們看到各領域的狀況與困境、進而認同其付出的努力，將來願意參與公益事務，建立善的循環，讓善傳遞開來!
四、相關節目及教材資料皆已公告於【傳善獎】網站，請逕行自以下連結免費線上觀看... 觀看完整文章
