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    運動會班級團照
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活動 信東生技癲癇之友獎、助學金
人氣:42
註冊組 - 一般公告 | 2018-09-25 | 人氣:42
說明:  
一、 依據社團法人台灣癲癇之友協會107年9月12日(107)台瑞字第016號函辦理。
二、 本案如有疑問請逕洽該協會承辦人:林秀傑,電話:(02)2514-9682。
三、 檢附該協會原函影本及相關資料各1份。
本文為加密文章,請輸入密碼觀看:

一、依據國立自然科學博物館107年9月18日館科字第1070007192號函辦理。
二、旨案係行政院科技部補助辦理計畫,分兩階段進行野外採集活動及成果研習,詳細日期、地點及內容如附件。
三、全程參與每梯次野外活動及後續成果研習之教師,將由本館分別申請核列13及5小時研習時數。

一、依據國立臺灣師範大學107年9月17日師大地理字第1071025402號函辦理。
二、旨揭活動訊息如下:
(一)徵稿主題:
1、社會學習領域主題研究
(1)有關教學及教材之主題研究成果。
(2)有關社會學習領域教材、教法之新知。
(3)有關社會學習領域補救教學的策略。
(4)有關分組合作學習、學習共同體等主題。
(5)有關「素養導向」教學與評量之設計。
2、社會學習領域提升學習成效之教學與評量
(1)學習困難或迷思概念之有效教學策略探究。
(2)閱讀理解策略在社會學習領域的應用與評量設計。
(3)有效教學案例(含差異化教學、課堂即時補救教學與多元評量)。
(4)其他:國際教育、生命教育、生涯發展、性別平等、多元文化、金融教育、勞動教育、消費者保護教育等議題融入社會領域課程教學之探究與實踐案例。
3、社會學習領域評量設計與研究
(1)優良試卷之命題設計與規劃歷程分享。
(2)有關多元評量之設計與實施案例。
(3)藉由心測中心提供之會考資料歸納分析學生常見學習困難,發展具體解決策略及創新教學模式。
4、縣(市)輔導團的運作與發展
(1)有關縣(市)輔導團的教學輔導策略(具績效)。
(2)輔導團夥伴的經驗分享與傳承(心路歷程)。
(3)如何建構三級輔導體系之夥伴關係(以縣(市)團輔導員角度提出看法)。
(4)教師專業學習社群之運作與實踐分享(以縣(市)團輔導員經營社群之經驗提出看法)。
(5)有關縣(市)輔導團因應十二年國教推動之策略或歷程分享。
(二)徵稿計畫與投稿辦法請詳見附件。
(三)截稿日期:108年3月8日(星期五)。

一、依據本局107年8月30日桃教資字第1070071319號函計達。
二、旨揭年會資訊摘錄如下:
(一)時間:107年9月25日(星期二)下午1時30分至4時30分。
(二)地點:南崁國小(桃園市蘆竹區吉林路160號)三樓多媒體教室。
(三)研習時數:全程參與者覈實核予3小時研習時數。
(四)參加對象:各級學校校長、教職員工、家長團體、教育團體及家長預計300名。
(五)報名方式:請於107年9月14日(星期五)前,教師請至教師研習系統—南崁國小登錄報名,教育及家長團體請上南崁國小網站首頁右上角(http://www.nkes.tyc.edu.tw/)『2018國際教育年會報名區』報名。
(六)本案聯絡人:南崁國小陳鳳媛主任(電話:3115578#510)。
三、本市所屬學校教職人員於活動當日在課務自理原則下,准予公(差)假登記。

一、依據宜蘭縣政府107年9月17日府教輔字第1070155995C號函。
二、旨揭活動重要訊息摘錄如下:
(一)參與對象:全國各高中、國中小教師。
(二)研習時間:
1、107年9月27日(星期四)上午10時至下午3時20分。
2、107年9月28日(星期五)下午1時30分至下午4時50分。
(三)研習地點:
1、107年9月27日(星期四):國立宜蘭大學萬斌廳(宜蘭縣宜蘭市神農路一段1號)。
2、107年9月28日(星期五):宜蘭縣宜蘭市宜蘭國小(宜蘭縣宜蘭市崇聖街2號)。
(四)研習報名:全國教師在職進修資訊網,研習代碼:2475425。
(五)研習網站:https://ppt.cc/fsAfWx
三、倘有其他疑義請洽本案聯絡人:遠見.天下文化教育基金會 詹先生(02)2517-3688分機218、宜蘭國小 曾國欽主任 (03)9322210分機551。
四、檢附原函及研習計畫1份。

一、依據臺北市政府教育局107年9月17日北市教綜字第10760402322號函辦理。
二、旨揭研習資訊如下:
(一)參與對象:以臺北市及基隆市國民小學、國民中學之現職教師及代理代課教師為主,並優先錄取偏遠地區教師;其他全國各縣市現職教師及代理代課教師歡迎報名參加。
(二)研習時間:107年10月20日(星期六)、107年10月21日(星期日),計2日。
(三)研習地點:臺北市立大學(博愛校區)中正堂及各教室。
(四)報名時間:自107年9月18日(星期二)上午8時起至107年9月24日(星期一)晚上12時止,並於9月25日(星期二)公告第一階段錄取名單。第二階段遞補作業,報名期程於9月25日(星期二)上午8時至107年9月30日(星期日)晚上12時為止,10月1日(星期一)公告第二階段錄取名單。
(五)報名方式:一律採線上報名,請欲參加本研習教師登入「夢的N次方」官網(網址:http://dream.k12cc.tw)並點選「107夢的N次方臺北場」活動進行報名。
三、如有相關問題,請逕洽臺北市西松高級中學謝汝鳳主任,電話:02-2528-6618,分機111;電子郵件:xssh05@ms2.hssh.tp.edu.tw
四、請貴校本權責核予參與教師於研習期間公假登記。

一、依據本府107年9月17日府勞綜字第1070234636號函辦理。
二、旨揭活動資訊摘錄如下:
(一)徵件時間:即日起自至107年10月31日止,餘詳見活動辦法。
(二)參賽資格:以團體為參賽單位,每隊由自然人2人至7人組成,且成員至少一半以上具有中華民國國籍。
(三)競賽主題:不設定主題,亦無限定實作成品類型。
(四)選拔方式:分為初賽、決賽兩階段進行,初賽分別於北基宜花金馬區、桃竹苗區、中彰投區、雲嘉南區及高屏澎東區各辦理1場,並依報名團隊數選出2-5隊晉級決賽。
(五)參賽方式:參賽團隊需先提供書面設計企劃書報名參加初賽,並出席初賽評選簡報,說明設計企劃書內容。
(六)獎勵方式:經初賽評選晉級決賽之團隊,每隊可獲得新臺幣2萬元獎勵金;決賽提供冠軍隊伍100萬元獎勵金。
三、本案如有疑義,請逕參閱競賽官網(https://million.vmaker.tw/2018),或洽聯絡人張先生,電話:(02)2362-0699分機625;電子信箱:twmaker2018@gmail.com

一、依據國立彰化師範大學107年9月14日數學字第1073200625號函辦理。
二、原訂108年1月3日13:30~17:00於新北市蘆洲國中舉行之教師專業增能研習,本研習場次調整至1月10日13:30~17:00假同場地舉行。(全教網課程代碼:2451424)

一、依據教育部107年9月12日臺教師(三)字第1070156158號函辦理。
二、旨揭工作坊協助教師提升專業素養及差異化教學,並搭配因材網,達到因材施教的目標。因材網功能說明如下:
(一)藉由電腦化適性診斷測驗,診斷學生學習成效,達到「因材施測」,提升測驗效率,且能提供跨年級之學習診斷結果,並提供學生「個別化學習路徑」,達到「因材施教」的效果,教師可持續追蹤且評估學生學習狀況,適時掌握學生的學習需求,調整教學方式及策略,提升教學效能。
(二)因材網主要功能分為知識結構學習、智慧適性診斷、互動式學習、PISA合作問題解決能力。
(三)教師可使用翻轉教學、單元式診斷補救教學、縱貫式診斷補救教學、自主學習以及ICT資訊融入教學等教學模式,與因材網相互結合運用。
(四)補救教學科技化評量-數學科的結果已可匯入因材網,以便老師及學生確認個人的學習弱點,並可直接使用因材網的教材進行補救教學。
(五)計畫網站:http://adaptive-instruction.weebly.com
三、研習對象︰對工作坊主題有興趣之國中小教師。
四、研習時間及地點︰國立臺中教育大學求真樓K401會議室
(一)「國中小數學領域素養題命題」工作坊,107年9月26日(三)下午13:30-18:30(進修網課程代號為2462760)。
(二)「因材網在數學領域的應用」工作坊,107年10月31日(三)下午13:30-16:30(進修網課程代號為2462796)。
(三)因課程需要,請參加的老師自行攜帶筆記型電腦。
五、報名方式︰即日起至各工作坊舉辦日之前10天止,請至進修網進行線上報名,各場人數50名,額滿停止受理報名。參與者依實際出席情形核撥研習時數。
六、本案相關事宜,請逕洽計畫助理蔣梅虹小姐、邱芋婷小姐,電話︰04-22183521,電子信箱︰adap.math@gmail.com

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