檢送教育部國民及學前教育署委託長庚大學辦理「104學年度學童視力保健計畫─國小及國中教師創意教案徵選」,請貴校鼓勵教師參與徵選活動並於105年3月25日前逕送至本局辦理初審作業,請參閱。
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文書組 - 一般公告 | 2016-02-23 | 人氣:92

說明:
一、依據教育部國民及學前教育署105年1月4日臺教國署學字第1040151245號及本局105年1月5日桃教體字第1050000138號函辦理。
二、請貴校鼓勵教師參與徵選活動並檢附報名表、著作權聲明書暨授權書及教案資料,於105年3月25日前(以郵戳為憑)逕送至本局體健科辦理初審作業。
三、本案徵選相關問題請逕洽研究助理:王詠萱小姐、陳鈺曇小姐,聯絡電話:(07)731-7123轉2803。
 

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總務主任 - 一般公告 | 2016-02-22 | 人氣:251
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ta0096 - 一般公告 | 2016-02-20 | 人氣:225

每週三東側門車道開啟時間為1:00-1:30。

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ta0096 - 一般公告 | 2016-02-20 | 人氣:149

2/20(六)東側門加開車道,時間自1:00起。

公告 過動症協會辦理提升ADHD教養知能講座
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生教組 - 一般公告 | 2016-02-20 | 人氣:148

一、依據會稽國小105年2月17日會小字第1050000923號函辦理。
二、比賽日期:
(一)一年級組、二年級組:105年4月23日上午(星期六)。
(二)三年級組、四年級組:105年4月23日下午(星期六)。
三、比賽地點:桃園巨蛋體育館。(桃園市桃園區三民路一段一號)
四、參加對象:凡桃園市內之公私立小學,均可組隊參加。
五、比賽組別及項目:
(一)第一階段健身操:一年級組、二年級組、三年級組。
(二)第二階段健身操:四年級組。

一、依據會稽國小105年2月17日會小字第1050000923號函辦理。
二、比賽日期:
(一)一年級組、二年級組:105年4月23日上午(星期六)。
(二)三年級組、四年級組:105年4月23日下午(星期六)。
三、比賽地點:桃園巨蛋體育館。(桃園市桃園區三民路一段一號)
四、參加對象:凡桃園市內之公私立小學,均可組隊參加。
五、比賽組別及項目:
(一)第一階段健身操:一年級組、二年級組、三年級組。
(二)第二階段健身操:四年級組。

出具證明書予承辦單位備查。
(三)組隊方式:
1、為落實中小學普及化運動計畫,每校均須以班為單位,各年級組別限該年級學生組隊。
2、需男女混合編隊,男女生人數差異不得超過4人。
3、學校學生總數不足12人者,得以跨同區學校組隊補足員額,惟學校必須出具證明書予承辦單位備查。
(四)報名手續:自105年2月23日(星期二)起至105年3月4日(星期五)下午四時止,請填具報名表(如:附表一)用印後傳真(Fax:3562109)或寄送至會稽國小(桃園區春日路1080號 訓導處),並先將報名表以電子檔傳送ta05150@mail.gjes.tyc.edu.tw確定貴校報名順序。(聯絡人:張衍翔組長、聯絡電話:3252982#310)
(五)領隊(技術)會議及抽籤:時間:105年3月30日(星期三)下午1:30。地點:會稽國小視聽教室舉行。領隊會議逾時未到者,由承辦單位代為抽籤比賽順序,不得異議。
七、比賽獎勵:
(一)健身操一、二、三、四年級各組錄取特優4名,頒發獎盃1座及持續推展普及化運動計畫獎金新台幣2,500元禮券;優等8名,頒發獎盃1座及持續推展普及化運動計畫獎金新台幣2,000元禮券;甲等10名,頒發獎狀1張。
(二)比賽成績特優學校,領隊、管理及指導教師各敘嘉獎1次。
(三)比賽成績優等學校,指導教師敘嘉獎1次,領隊及管理頒發獎狀1張。
(四)比賽成績甲等學校,指導教師頒發獎狀1張。
(五)各組報名隊數如未達大會規定隊數,則縮減特優、優勝、甲等錄取名額。

 

活動 桃園庇護天使工作影像繪畫比賽
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生教組 - 一般公告 | 2016-02-19 | 人氣:123
公告 中華民國第20屆身心障礙楷模金鷹獎選拔
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生教組 - 一般公告 | 2016-02-18 | 人氣:142

衛生福利部辦理「中華民國第20屆身心障礙楷模金鷹獎選拔」,實施辦法如副件說明。

公告 大成國中家庭教育講座
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生教組 - 一般公告 | 2016-02-18 | 人氣:124

說明:
一、講座共有四場,分別於2/26(五)、3/25(五)、4/22(五)、5/13(五),晚上7─9點於大成國中演藝廳舉行,詳細內容請參見附件。
 

一、依據國立清華大學105年2月3日清研字第1059000729號函辦理。
二、活動時間:105年2月29日(星期一) 上午七點。
三、活動地點: 國立清華大學校園。
四、活動實施計畫之活動辦法及海報,請逕至本活動網頁( http://goo.gl/iyFNOF)下載查詢。

 

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