| 主旨： | 檢送本府LED跑馬燈文字稿及LCD託播影（圖）片，請惠予協助運用貴機關電子看板或網站刊登訊息，請查照。 |
| 說明： |
旨揭宣導訊息包括：法務部調查局桃園市調查處「防範詐騙很簡單、拒絕誘惑心不貪」、本處「防疫宣導」、本府藝文設施管理中心「女力綻放影展」、「武陵十友五十週年聯展」、「ThERE音樂教室-親子數位音樂體驗班」、本市立美術館「兒童美術館策展徵件」、財團法人桃園市原住民族發展基金會「第三屆桃園市原住民族商品設計競賽」LED跑馬燈文字稿及本府捷運工程局「捷運綠線施工-蘆竹區蘆興街2月23日起改單行道通行」、藝文設施管理中心「桃園光影文化館-女力綻放」LCD託播影（圖）片。 桃園市政府所屬電子看板─LED、LCD跑馬內容
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說明：
一、 依據本局109年11月18日桃教小字第1090106090號函（諒達）、幸福國小110年2月26日幸小教字第1100001152號函、本局110年2月20日110學年度國民中小學本土教育整體推動方案會議紀錄暨本市109學年度國民中小學本土教育整體推動方案辦理。
二、 本案辦理期程業經修正展延，相關訊息摘要如下（詳見實施計畫）：
(一) 徵稿主題方向：十二年國民基本教育本土語文素養導向多元實踐教學策略的論述與實務。
(二) 參加對象：本市國民中小學教師及本土語教學支援人員（含代理、代課教師但不含實習教師）。
(三) 辦理期程：
１、 投稿日期：即日起至110年5月17日（星期一）止。
２、 論文審查：110年5月18日（星期二）至110年5月24日（星期一）。
３、 審查結果通知：110年5月25日（星期二）。
４、 研討會議程公布：110年5月26日（星期三）。
５、 研討會發表日期：110年5月29日（星期六）。
６、 發表要點：每組以簡報方式發表5分鐘，依序發表完後共同進行專家對話討論與指導講評。
７、 發表地點：幸福國小4F禮堂（桃園市龜山區頂興路115巷20號4樓）。
(四) 投稿方式：
１、 將紙本投稿報名表、授權暨承諾書、論文全文一式3份，郵寄至「桃園市龜山區頂興路115巷20號幸福國小教務處收」，請於郵件主旨上註明「十二年國教新課綱本土語文教學多元實踐教學策略」研討會徵稿。並以電子郵件方式將論文全文電子檔寄至a01@mail.hfps.tyc.edu.tw，註明投稿者姓名及聯絡電話、服務單位等資訊。
２、 投稿報名表、授權暨承諾書、論文全文請參考本活動網站（https://reurl.cc/gmEjAN ）電子檔範例。
(五) 聯絡人：幸福國小教務主任郭博嵐，聯絡電話（03）319-4072轉210。
說明： 旨揭函文中說明二第四點報名網址誤繕，茲更正為「報名網址：https://forms.gle/f7ihipWMXzwx6XQA9」。
說明：
一、 旨揭研討會以「跳脫師資培育框架的思維」為主題，希望能促進師資培育跨領域對話，以提升我國師資培育的教學品質。
二、 時間：110年3月20日（星期六）上午8時50分起至下午5時。
三、 地點：本校台北校園D206中正紀念堂（臺北市大安區金華街199巷5號）。
四、 研討方式：專題演講、師資培育創新教學論壇及論文發表。
五、 報名日期及方式：即日起至110年3月12日（星期五）止；採線上報名參加，連結網址為http://enroll.tku.edu.tw/course.aspx?cid=tdqx20210320＆l=c。或至全國教師在職進修網報名。
六、 全程參與教師將申請教師研習時數核發。
七、 檢附研討會議程及海報。
八、 防疫期間活動當日室內請全程配戴口罩，並配合會場防疫規範，身體不適者請勿進入會場。
說明：
一、 依據財團法人MOXA心源教育基金會110年2月22日心源蝶字第11002224號函辦理。
二、 國小初階班上課時程原110年7月29日(星期四)至110年 7月31日(星期六)，因故調整為110年7月23日(星期五)至110年 7月25日(星期日) ，詳細計畫內容請至該網站(www.moxa.org.tw)「訊息公告 MAPS教學法」下載計畫及報名表。
三、 本案聯絡人：張麗慧小姐，信箱：li.chang@moxa.com， 電 話：(03)2737-575分機112215。
四、 檢送旨案計畫及報名表各1份。
說明：
一、 依據客家委員會110年2月18日客會語字第1106700020號函辦理。
二、 旨揭試辦方案客家委員會查填各縣市開課需求表，經綜整後，109學年度上學期大埔腔、饒平腔課程前於109年9月7日正式上線，使用該會依十二年國教本土語文課綱開發之五腔六調國小客語數位教材，以趣悅化遊戲式學習提升學童學習動機，109學年下學期賡續辦理前揭2腔調課程，上課時間排定如下：
(一) 大埔腔：
１、 1至3年級：每星期四第6節。
２、 4至6年級：每星期一第2節。
(二) 饒平腔：
１、 1至3年級：每星期四第3節。
２、 4至6年級：每星期一第4節。
(三) 109學年下學期有意參與旨揭試辦方案之學校，請填復「大埔腔及饒平腔客語課程暨直播共學開課需求及學校現有設備調查表」（如附件1）後，以電子郵件方式免備文寄至客家委員會承辦人龍小姐（電子信箱：ha0490@mail.hakka.gov.tw）提出申辦。
三、 倘前揭直播共學時段學生另有課程未能參加者，教師可於前揭上課時段次日（起）安排該學生於客語課程期間使用電腦或行動載具，至客家委員會哈客網路學院/直播共學課程專區觀看錄影檔案，引導不同腔調學生學習客語，以維護學生之學習權利。
四、 參與前揭直播共學時段之班級，於上課期間須安排一位具教學或電腦資訊背景之陪伴員協助上課；如係觀看錄影檔案者，學校須安排一位熟稔客語或具教學資格之師資或協同教學人員，在學生觀看錄影檔案期間，適時協助學生學習，並於課後填復上課紀錄表(如附件2)，作為下學期結束後撥付相關費用之參據。陪伴員、師資或協同教學人員相關費用支給標準、學生學習成績評分作業等，請依客家委員會109年11月10日客會文字第1096101481號函（如附件3）辦理。
五、 本案係客家委員會委託巨匠電腦股份有限公司辦理，後續系統操作、陪伴員、師資或協同教學人員費用支給等相關事宜，請逕洽0800-666-316，郭玥彤小姐。
說明：
一、 依據國立臺灣藝術教育館110年2月23日藝視字第1100000498號函辦理。
二、 研習主題：以「神獸帶路、精靈上戲」2本繪本創作分享導入，欣賞「南海書院」及「南海劇場」2座建築之美，同時示範以劇場舞臺型式展演故事。
三、 研習時間：110年3月24日(週三)下午2時至5時。
四、 研習地點：國立臺灣藝術教育館第3會議室(臺北市中正區南海路43號)。
五、 研習報名：自即日起至110年3月19日止，採線上報名，請至國立臺灣藝術教育館網站(https://www.arte.gov.tw/Examine_Signup_list.asp)。
六、 本案聯絡人：國立臺灣藝術教育館李小姐，02-23110574分機233 。
七、 本局同意參與人員在課務自理情形下，以公(差)假登記。
八、 檢附本案課程表1份
說明：
一、 依據嘉義縣政府110年2月17日府教發字第1100035135號函辦理。
二、 本案相關訊息請逕至嘉義縣教育資訊網電子公告查詢(http://www.cyc.edu.tw/)。
三、 檢附嘉義縣政府旨揭公告1份。
說明：
一、 依據基隆市政府110年02月17日基府教學參字第1100207605號函辦理。
二、 基隆市南榮國中自109學年度轉型為學校型態實驗教育學校，以未來力教育作為特殊教育理念，連結既有領域課程，發展出「學習力」、「表達力」、「實踐力」與「探索力」四大課程架構之培力課程，期培養學生習得「適應未來能力」與「創造未來動力」；另為擴大推動實驗教育效益，使學生及家長透過課程體驗與理念說明，瞭解該校實際課程推動情況與做法，特規劃辦理學生體驗營與家長說明會。
三、 旨揭活動相關資訊如下：
(一) 辦理時間與對象：
１、 第一梯次：110年3月6、7日，八堵國小、瑪陵國小學生與家長。
２、 第二梯次：110年3月13、14日，南榮國小、成功國小學生與家長。
３、 第三梯次：110年3月20、21日，開放各縣市對實驗教育有興趣之學生與家長參加。
４、 第四梯次：110年3月27、28日，開放各縣市對實驗教育有興趣之學生與家長參加。
５、 預計每梯次開放30位學生與30位家長。
(二) 辦理地點：基隆市南榮國中（基隆市仁愛區南榮路319巷36號）。
(三) 報名方式：請有意參加之家長與學生於110年2月26日(星期五)前至https://forms.gle/RftcF7Boip4vorkR9進行線上報名。
(四) 本次體驗活動全額免費，倘有相關問題，請逕洽南榮國中葉老師(02-24282188#18)或至學校網站查詢(https://nrjh.kl.edu.tw/632)。
四、 檢附活動海報及四梯次課程表各1份。
